2025年5月19日，杭州某小区一名9岁围棋少年朱某林的儿子小鑫从10楼坠楼身亡，引发社会广泛重视。据警方通报，孩子入院时刻为5月19日20:07:40，确诊为闭合性颅脑损害特重型、脑疝及中枢性呼吸衰竭，终究抢救无效逝世。事情发生后，朱某林作为父亲初次面临镜头发声，称警方会还他“公正”，但其家庭布景与孩子生前阅历的对立细节却成为言辞焦点。
朱某林在事发后屡次回应质疑。他供认孩子曾因狡猾不听话被自己批判，但坚称“从未打骂孩子”，并着重自己并非“家暴男”，而是因孩子酷爱围棋而逐渐学习，现在到达业余三级水平，远不及儿子的业余六段水平。他企图经过经济状况和家庭职责来淡化争议，称“假如以此营生，我压根不想让他玩围棋”，并表明晰自己房产等足以保证孩子日子，无需依靠围棋。但是，这一说法与网传“输棋即被打”的指控构成激烈抵触。
事情背面的家庭关系杂乱。朱某林与妻子离婚，孩子由其抚育，但亲属泄漏，父亲对孩子的希望极高，乃至将围棋视为“愿望寄予”，而非单纯爱好。朱某林的姐姐表明，家人因忧虑网络传言而不敢揭露评论，但警方已叮咛重视其心情。有必要留意一下的是，朱某林的爷爷曾揭露表明“打小孩是正常的”，而奶奶则称“假如松林不疼这一个孩子，怎样还会把他从小带到大?”，这种家庭内部的对立与支撑交错，进一步加重了悲惨剧的杂乱性。
社会言辞对事情的反响两极分化。一方面，网友愤恨于“家暴”指控，呼吁严惩施暴者;另一方面，部分人质疑朱某林的回应，以为其企图将职责推给“教育方法”或“孩子本身”，忽视了家庭环境对心思的影响。经济学家宋清辉曾因相似事情宣布争议言辞，也被网友批判“以极点方法回应悲惨剧”。
从心思学视点看，小鑫的逝世暴露了高压教育的丧命缺点。他7岁即取得全国少儿围棋揭露赛冠军，9岁已达业余六段，被誉为“天才”，却因长时间接受父亲的暴力与精力压榨，终究挑选自杀。这种“输棋即消灭”的教育形式，不只摧毁了孩子的自负，更或许引发心思伤口的连锁反响。
事情也引发了对“中式教育”的反思。虽然朱某林否定家暴，但其家庭布景与孩子生前阅历的对立细节，如“父亲将围棋视为愿望寄予”“经济条件优胜却不肯让孩子连续愿望”等，被部分网友解读为“鸡娃”文明的极点表现。朱某林的回应“警方会还我公正”被批判为“逃避职责”，而孩子坠楼的直接原因长时间压抑与失望则成为言辞诘问的焦点。
现在，警方仍在查询中，但事情已逾越家庭领域，成为社会重视的公共议题。朱某林的初次发声虽企图弄清，却未能停息争议，反而凸显了家庭暴力与教育方法的杂乱性。正如网友所言：“下辈子不要做天才了，做个被爱围住的小孩吧。”这一悲惨剧提示咱们，每个孩子都值得被尊重与关爱，而非成为“家暴”或“高压”的牺牲品。